Педагоги обсудили актуальные методы, методики и технологии развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Карпухина Н. М. поделилась опытом работы на тему "Создание поддерживающей среды и открытое общение с ребенком - основные условия формирования эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста".
Во время дискуссии коллеги пришли к выводу, что ребенок с высоким уровнем эмоционального интеллекта способен находить общий язык с окружающими людьми, внимательно относиться к своим и чужим проблемам, контролировать эмоциональные реакции и стать в будущем востребованным и конкурентноспособным специалистом в любой сфере.
Вчера в детском саду №14 прошло заседание городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций
Источник: Управление образования Ельца
Поделиться:
2,7 м/с. з
Комментарии